5.00
(26 評分)

Stutter-C 國際認證課程:學齡前兒童口吃評估與治療

收藏 分享
分享課程
頁面連結
分享到社群媒體

關於課程

📢 Stutter-C 線上課程|本梯次報名已截止

感謝大家的熱烈支持!
本梯次 Stutter-C 線上課程 已經截止報名

若您希望在 下一梯次開課時獲得「優先通知」,歡迎填寫以下表單,我們會依照填寫順序,第一時間寄送開課資訊。

👉 優先開課通知表單
https://forms.gle/b8Pki1tLKngWnZz1A


✅ 積分公告

本課程已通過 語言治療師網路繼續教育積分審核

聽語(語言)字 第1140902350號
網路課程積分:10 積分


🗓️ 積分認證期間

2025/10/3(五)至 2025/12/31(三)

※ 凡於此期間內完成 十堂單元課程、十一個測驗與滿意度調查表並簽到退者,方可申請醫事人員繼續教育積分。
※ 若在期限內沒有完成課程且 簽到退時數間隔低於「十小時」 者,則無法認列積分。
※ 積分將於課程結束後一個月內進行登記。


⚠️ 簽到退重要提醒

系統目前僅能按一次,送出後即無法更改。

請務必確認已完成 所有課程內容 後再進行簽退:

  • 十堂課程單元
  • 十一個隨堂/結業測驗
  • 一份滿意度調查表

不是每一堂課結束都要按簽退,請所有學員務必注意,避免影響積分認列。


🎥 課程觀看

90 天不限次數觀看
※ 觀看時間 ≠ 積分認證時間,請務必自行確認,以保障自身權益。


👨‍🏫 講師介紹

Dr. J. Scott Yaruss

美國密西根州立大學 溝通科學與障礙系 教授
美國言語語言與聽力學會(ASHA)認證臨床語言治療師,專精口吃(BCS-F, F-ASHA)
《OASES》口吃評估量表創作者(已翻譯成 25 國語言)
著有多本專業著作:《幼兒口吃治療實用指南》《學齡口吃者霸凌介入指南》等
官網:www.yaruss.com | 教學資源:Stuttering Therapy Resources


📄 課程簡章

想了解更多課程內容,請點選查看完整簡章:
👉 Stutter-C 簡章

顯示更多

您將學到什麼?

  • 全面性的兒童口吃評估能力
  • 制定實際且具延展性的治療目標
  • 引導家庭參與,成為長期支持者
  • 運用彈性策略設計個別化介入計畫

課程內容

第一部分:什麼是口吃?

  • 課程介紹
    36:58
  • 了解口吃
    55:13
  • 第一部分隨堂測驗

第二部分:了解口吃體驗

第三部分:兒童早期口吃的早期臨床決策

第四部分:綜合評估

第五部分:綜合評估到綜合治療

第六部分:口吃的治療目標是什麼?

第七部分:以照顧者為中心的治療

第八部分:正確溝通態度的建立

第九部分:以兒童為中心的治療

第十部分:與其他治療方法比較

結業考試

學員評分與評論

5.0
總計 26 評分
5
26 評分
4
0 評分
3
0 評分
2
0 評分
1
0 評分
6 天 前
更有條理和依據的應用於臨床個案。
7 天 前
很清楚完整
1 週 前
非常受用!終於把口吃相關概念更新到最佳狀態啦~~
1 週 前
我覺得從這堂課當中獲益良多
1 週 前
1 週 前
收穫豐富!
1 週 前
超讚,非常推薦對於口吃有興趣或是不太熟悉的人報名上課
1 週 前
收穫許多!相當精實的課程!
1 週 前
很棒的課程
1 週 前
對口吃治療能有更扎實的學習
2 週 前
很實用的課程
2 週 前
已運用於臨床中,期待有學齡後、成人口吃的相關課程
2 週 前
真的很棒
3 週 前
感謝講師們的用心,這門課程真的使我獲益良多,期望能將學習的知識運用在臨床上,幫助更多需要被幫助的個案及照顧者!
3 週 前
在臨床上很受用
3 週 前
第一次知道原來口吃當事人以外也有能幫上忙的地方,這樣遠比當個旁觀者好多了!
4 週 前
年底前看完才可以取得繼續教育積分的部分,希望截止時間可以再預留多一點><
4 週 前
很喜歡教授的講解,讓我學習到很多
1 個月 前
獲得許多對於早期幼兒口吃介入的新觀念
1 個月 前
很棒的課程~
0

購物車

目錄