《在診斷之外》系列課程一｜日本早療制度 × 校園賦能：灰色地帶與無診斷兒童支持實務

分類：照顧者課程

關於課程

主講｜林欣誼職能治療師

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本課程聚焦於日本早期療育制度、台日入校支援差異、校園環境賦能，以及灰色地帶／無診斷兒童的支持實務，並透過「台日個案實務分享」，帶你進一步理解制度與實際現場之間的連結。

你將從日本早療與教育現場出發，了解如何在孩子尚未取得診斷、或專業資源有限的情況下，與幼兒園及學校老師合作，建立更具包容性的支持方式。

若您想學習台灣早療制度、臨床資源導航、服務獲取路徑，以及 4–6 歲學前學障的早期辨識與支持，請前往：
→ 《在診斷之外》系列課程二｜查看課程

本系列錄播課程由 2026/7/11《在診斷之外：台日早期療育制度對照與跨場域支援實務》直播課程重新剪輯製作，並依講師與課程主題拆分為兩堂獨立課程；錄播版本另新增「台日個案實務分享」章節。

※ 本頁為林欣誼老師主講之系列課程一，不包含系列課程二內容，請於購買前確認課程主題。
※ 曾參與 2026/7/11 原直播課程之學員請留意，本錄播課程主要內容與原直播課程有所重疊，請確認課程內容後再行購買。

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