🌈 認識「以玩樂為基礎的治療」：不是胡鬧，而是有策略的成長設計！

Play-based Therapy（簡稱 PBT）是一種將孩子的興趣、主動參與與發展目標相結合的治療方式。它並非單純「玩玩具」，而是在專業引導下，讓遊戲成為達成語言、社交、認知等發展目標的媒介。

美國兒科醫學會（AAP）與各大發展心理研究皆指出，自由且有結構的遊戲互動，是兒童早期發展中最強大的學習方式（Yogman et al., 2018）。

🔍 那些你可能也想問的問題：

✨ 常見六大疑問，一次為你解答：

1️⃣ 治療師陪孩子玩玩具，真的能幫助他們學習嗎？
✅ 是的，遊戲中具備情境、動機與社交互動，是語言與認知發展的天然舞台。

2️⃣ 傳統療法與遊戲治療有什麼差異？
✅ 傳統療法重指令與結構，遊戲療法強調關係與自發學習，兩者可互補。

3️⃣ 遊戲治療真的有效嗎？有實證依據嗎？
✅ 多篇研究證實，結合目標導向與自然互動的遊戲策略，可提升孩子的表達力與參與度。

4️⃣ 遊戲要怎麼設計，才能療癒又有效？
✅ 透過設定清楚的互動目標，結合孩子喜愛的素材與活動，讓學習「藏在樂趣裡」。

5️⃣ 遊戲治療需要很多專業嗎？家長學得會嗎？
✅ 當然！PBT的精神也強調親職增能，許多策略其實適合在家持續練習。

6️⃣ 孩子不配合、不想玩，還能執行PBT嗎？
✅ 孩子的抗拒正是訊號，我們會教你如何調整活動難度與引導方式，找到他願意參與的起點。

🎓 講座資訊一覽：學會用遊戲打開孩子的成長可能

✨【進階大師班】用遊戲、興趣和實證方法：激發孩子的溝通潛能

👥 對象：0–6歲早療兒童的家長與專業人員
（語言治療師、職能治療師、心理師、特教老師、幼教、社工等）
🪪 課程已申請醫事人員繼續教育積分

👩‍🏫 講師：Susan Marden老師
💫 澳洲語言治療師，臨床經驗40年以上
💫 ESDM國際認證早療治療師
💫 ImPACT方案官方顧問
💫 ONEONONE Children’s Therapy創辦人與臨床指導者

✨ 講座亮點重點整理

1️⃣ 深入認識PBT核心理念與實證優勢
2️⃣ 學習如何設計高效、有趣的遊戲式課程
3️⃣ 破解執行PBT時常見的困難與誤解
4️⃣ 探索遊戲中促進專注力與語言互動的關鍵技巧
5️⃣ 教你如何與家長合作，讓療效延伸到家庭日常

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📚 參考文獻與專業依據

Yogman, M., et al. (2018). The Power of Play. Pediatrics, 142(3), e20182058.

Zosh, J. M., et al. (2017). Learning through play: A review of the evidence. LEGO Foundation.

Wong, C., et al. (2015). Evidence-Based Practices for Children with ASD. UNC FPG Institute.

💬 結語：不只是陪玩，而是學會看見學習的契機

遊戲治療不只是療癒的方式，更是一種從孩子視角出發，尊重個體差異的實證方法。讓我們在這場講座中一起學習，如何用遊戲陪伴孩子，走上更有信心、更有連結的成長之路🌱