✨ PBT是什麼？它不只是自由玩樂

在Susan老師的講解中，我們重新認識：

PBT並不是完全順從孩子、毫無目標地遊戲，而是有架構、具挑戰性、又富彈性與趣味的互動學習歷程。

PBT支持神經多樣性（Neurodiversity）的理念，重視每位孩子獨特的學習方式與節奏，並根據其特質量身打造策略。

💡 課程精彩內容搶先看

在課程中，Susan老師將會帶我們深入掌握以下重點：

1️⃣ 設定「具挑戰又有趣」的治療目標

如何找到孩子有興趣、又能促進發展的活動，創造學習動機與成就感。

2️⃣ 協助孩子適應治療情境

運用環境結構與關係建立，幫助孩子在遊戲中漸入佳境、進入學習狀態。

3️⃣ 策略與提示的拿捏時機

如何做到「在對的時候說對的話」，讓孩子在遊戲中自然習得而非被迫練習。

4️⃣ 應對突發狀況與靈活調整

遇到孩子抗拒、分心、情緒起伏時，該如何維持教學節奏與互動品質？

🎓 講座資訊總覽

「用遊戲、興趣和實證方法：激發孩子的溝通潛能」

🎤 講師：Susan Marden老師
💫 澳洲語言治療師，臨床經驗40+年
💫 ESDM國際認證治療師
💫 ImPACT顧問、雙診所臨床指導專家
👥 對象：0-6歲兒童照顧者、早療專業人員
🪪 已核准醫事人員繼續教育積分

🎁 課後加碼福利！

 報名此講座即可免費參加以下場次：

「玩樂中的語言治療魔法：讓孩子在遊戲中成長」

🎙 講師：Andrea老師
💫 澳洲台灣雙認證語言治療師
💫 前ONEONONE語言治療主管

💡 講座將深入探討在地化挑戰、PBT策略實作與真實案例交流，是實務與理論的完美延伸。

📦 課前提醒與參與準備

📶 設備建議：電腦或平板＋穩定網路
🎧 音訊建議：使用耳機與麥克風，聽得更清楚
🔇 會議禮儀：全程靜音，需發言時再開啟麥克風
📄 講義說明：電子版講義將於課前提供（英文），課後將補充中文翻譯與回放影片

❓ 常見問題 FAQ

Q1：講座會有翻譯嗎？
🅰️ 會的，由Andrea老師提供即時翻譯。

Q2：講義是什麼語言？
🅰️ 課前提供英文版講義，課後會補上中文版本與回放影片。

📚 理論根據與參考資料

Yogman, M., et al. (2018). The Power of Play. Pediatrics, 142(3), e20182058.

Wong, C., et al. (2015). Evidence-Based Practices for Children with Autism Spectrum Disorder. UNC FPG Institute.

Zosh, J. M., et al. (2017). Learning through play: a review of the evidence. LEGO Foundation.

這些研究共同指出：結合孩子興趣與主動參與的遊戲互動，是兒童語言、社交與認知發展的強力助燃劑。

📲 加入我們的Play-based學習行列！

📌 還沒報名的你，不要錯過！

📣 持續追蹤 @ursonlyotst
獲得第一手、真實、學以致用的專業療育資訊與課程更新✨