「以玩樂為基礎的治療」不是胡鬧，而是有策略的成長設計！

Play-based Therapy（簡稱 PBT）是一種將孩子的興趣、主動參與與發展目標相結合的治療方式。它並非單純「玩玩具」，而是在專業引導下，讓遊戲成為達成語言、社交、認知等發展目標的媒介。

美國兒科醫學會（AAP）與各大發展心理研究皆指出，自由且有結構的遊戲互動，是兒童早期發展中最強大的學習方式（Yogman et al., 2018）。

那些你可能也想問的問題：

✨ 常見六大疑問，一次為你解答：

1️⃣ 治療師陪孩子玩玩具，真的能幫助他們學習嗎？
✅ 是的，遊戲中具備情境、動機與社交互動，是語言與認知發展的天然舞台。

2️⃣ 傳統療法與遊戲治療有什麼差異？
✅ 傳統療法重指令與結構，遊戲療法強調關係與自發學習，兩者可互補。

3️⃣ 遊戲治療真的有效嗎？有實證依據嗎？
✅ 多篇研究證實，結合目標導向與自然互動的遊戲策略，可提升孩子的表達力與參與度。

4️⃣ 遊戲要怎麼設計，才能療癒又有效？
✅ 透過設定清楚的互動目標，結合孩子喜愛的素材與活動，讓學習「藏在樂趣裡」。

5️⃣ 遊戲治療需要很多專業嗎？家長學得會嗎？
✅ 當然！PBT的精神也強調親職增能，許多策略其實適合在家持續練習。

6️⃣ 孩子不配合、不想玩，還能執行PBT嗎？
✅ 孩子的抗拒正是訊號，我們會教你如何調整活動難度與引導方式，找到他願意參與的起點。

講座資訊一覽：學會用遊戲打開孩子的成長可能

✨【進階大師班】用遊戲、興趣和實證方法：激發孩子的溝通潛能

👥 對象：0–6歲早療兒童的家長與專業人員
（語言治療師、職能治療師、心理師、特教老師、幼教、社工等）
🪪 課程已申請醫事人員繼續教育積分

👩‍🏫 講師：Susan Marden老師
💫 澳洲語言治療師，臨床經驗40年以上
💫 ESDM國際認證早療治療師
💫 ImPACT方案官方顧問
💫 ONEONONE Children’s Therapy創辦人與臨床指導者

講座亮點重點整理

1️⃣ 深入認識PBT核心理念與實證優勢
2️⃣ 學習如何設計高效、有趣的遊戲式課程
3️⃣ 破解執行PBT時常見的困難與誤解
4️⃣ 探索遊戲中促進專注力與語言互動的關鍵技巧
5️⃣ 教你如何與家長合作，讓療效延伸到家庭日常

參考文獻與專業依據

Yogman, M., et al. (2018). The Power of Play. Pediatrics, 142(3), e20182058.

Zosh, J. M., et al. (2017). Learning through play: A review of the evidence. LEGO Foundation.

Wong, C., et al. (2015). Evidence-Based Practices for Children with ASD. UNC FPG Institute.

不只是陪玩，而是學會看見學習的契機

遊戲治療不只是療癒的方式，更是一種從孩子視角出發，尊重個體差異的實證方法。讓我們在這場講座中一起學習，如何用遊戲陪伴孩子，走上更有信心、更有連結的成長之路🌱

📣 同步追蹤我們的IG帳號：@ursonlyotst
讓你不錯過更多跨國課程、專業知識與療育靈感！